乡村振兴 · 彭水在行动 | 向健康：启蒙留守儿童的音乐梦

心锁感动

“同学们坐好，我们开始上课啦！端正坐姿，肩膀挺起来放松，手腕发力，鼓棒甩起来。”近日，在靛水街道前进村社区教育学习中心架子鼓的公益课堂上，教师向健康正在仔细地给学生讲解理论知识。

向健康正在给孩子们上架子鼓课程。

向健康是前进村村民，也是前进村社区教育学习中心发起人，今年36岁的他，已创办培训班7年。

一次晚会点燃创办培训班的初心

七年前，在村里举办的春节晚会上，当邀请孩子们上台互动的时候，没有孩子愿意主动上台，生怕被喊到自己的名字。“我发现孩子们都很害羞，胆子小放不开，从农村走出来的我瞬间能体会那种感觉，也很痛心孩子们不能自信地展示自己，那一刻我意识到了山里孩子和城里孩子的差距太大了。”向健康说。

“每次回到村里，看到那些满坡乱蹿的小孩们，我就想起了小时候，自己也是一个留守儿童。那时候我就想，要是能学习弹吉他，能有一样才艺，能够自信地走上舞台展现自己，那该多好啊。”向健康说，村里的孩子缺的是机会和条件。如果我小时候能够早一点学习吉他的话，或许现在能在音乐之路上走得更远。

就这样，抱着弥补儿时的遗憾以及让村里的孩子获得更多学习机会的目的，向健康开始着手创办属于前进村的社区教育学习中心，为村里的孩子免费培训。

“我们现在积累了丰富的教学经验，前进村的社区教育学习中心只会越办越好，孩子们也会越来越自信。”向健康说。

克服困难坚守初心办好社区学习中心

一开始，很多人都无法理解向健康的做法，其中也包括他的家人和朋友，认为他是心血来潮做做样子。可是他们都没有想到，向健康这一坚持就是7年，即使在困难重重的情况下他都从未想过放弃。

记者看见，小小的讲台上有很多快磨损完的粉笔头。“这些粉笔头都是我们舍不得扔掉的，还能继续用。”向健康说，每一支粉笔用到最后都舍不得扔掉。

从许多人的质疑到社区教育学习中心越办越好，他的行动也得到了很多人的支持。教学用的桌椅和乐器，有些是向健康自己的，有些是朋友们赞助的。

向健康介绍，教室的桌椅板凳、电子琴、吉他、架子鼓等教学设备都陈旧、磨损严重，但是孩子们还是很开心地学习这些器材，弹奏出了动听的音符。

丰富项目 越来越多的人参与进来

现在培训的项目也多了，孩子们可以从小开始启蒙，最后选择自己真正喜欢的项目。

正在读高一的向灏天就是培训班中的一员，他说自己从九岁开始就来到这里培训，最开始培训的项目只有吉他和架子鼓，后来门类越来越多，越来越丰富，在接触了钢琴和舞蹈后，发现自己最喜欢的是舞蹈。

在这里，平时上课的孩子只有三十人左右，暑假期间上课的孩子有八九十人，仅凭老师也管不过来，向灏天就在这儿帮助向健康一起管理小朋友，将这份爱心传递下去。不仅如此，还成立了家委会一起帮忙管理。

家委会会长向江琴的两个孩子都在这里上课，作为家长的她也不知道孩子的爱好和特长，把孩子送到这里来后发现唱歌还不错，老师一直引导她的特长发展。如今，向江琴把小女儿也送来了培训班。

“我希望更多的人看到这个团体，大家能够积极地参与进来，孩子们来到这里收获了很多，希望越办越好。”向江琴欣慰地说。

为了丰富孩子们的教学内容，这个暑假，社区教育学习中心通过志愿者平台招募大学生志愿者来为孩子们授课，增长孩子们的见识。

马诗骞是一名大学生，他说：“看见向老师在志愿者平台发布的信息，我就立刻报了名，来这里教孩子们吉他知识，讲一些新奇的事物，给他们带来一些不一样的体会，希望能让他们走出去，这才是我来到这里的最大意义和目的。”

“我的初心是让更多的人参与进来，和我们一起培养小朋友，希望孩子们通过我们的培训，能够学有所得，走向更美好的人生。”向健康说。

（来源：苗乡彭水）