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发表于 2022-11-1 15:09:23
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2022年秋季开学以来,彭水三中全面贯彻落实五项管理,“双减”政策,各年级各学科都进一步狠抓“减负提质”。开展专题培训学习,各学科开展作业设计微能力培训。“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。五项管理内容: 1、手机管理方面;2、睡眠管理方面;3、读物管理方面;4、作业管理方面;5、体质管理方面。作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。教育部印发《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,将禁止留作业作为校外培训机构日常监管的重要内容,切实避免“校内减负、校外增负”。中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。明确对存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、与学校勾连牟利等问题的机构,要严肃查处。教育部在其官网发布了2022年的工作要点,共有35项。“双减”依然是教育部2022年工作中的“重中之重”,教育部特别提出要指导各地对于非学科类培训机构的区分,体现公益属性,实现常态化监管,防止出现新的野蛮生长。
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