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发表于 2022-11-5 11:37:49
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 2022年11月3日、4日,彭水县2022年秋初中英语单元教学设计说课比赛和初中英语优质课比赛(决赛)在彭水三中举行。在单元教学设计说课比赛中,共有6位老师获得一等奖,8位老师获得二等奖,其余老师获三等奖。彭水三中李禹蓉老师、罗绮老师获一等奖,丁晚霞老师获二等奖。优质课决赛邀请了两江新区英语教研员陈宏、大渡口区英语教研员黄贞玲、彭水中学高中英语教师陈伟、彭水县英语教研员代其荣、彭水二中英语老师廖晓娜担任评委。通过评委评比,彭水三中的李禹蓉老师、彭水一中陈慧贤老师获一等奖,其余老师获得二等奖。
此次比赛旨在深化基础教育课程改革,探讨核心素养下的初中英语课堂教学策略,促进教师专业素质和课堂教育教学水平的提高。在双减背景下,应以实现英语核心素养为目标,要根据学情设计出适合学生的教学设计。
本次赛课采用“同课异构”的方式,内容为仁爱版教材八年级上册Unit 3 Topic 2 Section C阅读教学。
赛课教师认真解读教材,精心设计教学活动,赛场上各显神通。 有的情绪饱满,热情奔放;有的风趣幽默,活泼愉快;有的深入浅出,沉稳柔和,展示了我县初中英语教师良好的学科素养和扎实的教学基本功,给现场听课教师带来了一场教学上的饕餮盛宴。 教而不研则愚,研而不教则虚。为进一步营造浓厚的学校教研氛围,促进本校教师教育教学水平的提升,彭水三中所有英语教师全程参加听课学习。 她对于各位参赛老师的课前准备以及团队合作能力表示充分肯定。黄老师提到课堂应进行深入的文本分析,对于文章的题材,文体特征应有准确的把握;其次,应该注重学生自主学习能力的培养;最后,黄老师提到在课堂中,应注意学生学习过程的评价,而不是表面浅显的称赞。
他对各位参赛教师的的专业素养表示充分肯定。分别从教学内容、教学设计、教学方法等方面给予了详细的分析,既肯定了几节课的优点,也指出了其不足之处。还勉励大家要不断学习,不断实践探索,不断总结反思。他用发展的观点对各位老师的课堂进行了评价。对课堂提出了许多有意义的建议: 英英互译、注重大单元设计、课堂要有情有趣有味等等。同时对各位老师寄于厚望,希望老师们能够认真教学,幸福教学。
她对本次赛课进行了总结,她表示,希望各位老师能够带着学习的心态来参加每一次教研活动,也希望各位老师能够切实的学习到对自己教学有用的知识。代老师对各位老师之后的教学提出建议:1.脑中有纲: 要熟悉新课程标准,落实核心素养 ;4.心中有数: 设计课堂活动以及课后作业要有差异。
此次优质课比赛,对教师教学理念的更新和教学方式的改革有很好的促进作用。同时,也为全县英语教师进一步明确核心素养下的英语课堂教学研究指明了方向,达到了以赛促教的目的。赛课,如赴一场诗意的修行,期遇一个蝶变的自己。虽然比赛已圆满落幕,但一次磨炼,一次成才;一份付出,一份收获,无论是参赛选手还是听课教师都收获颇丰,在相互观摩学习中碰撞出了朵朵绚丽的教研之花。“一花独放不是春,百花齐放春满园。”通过这样的比赛,让三中的老师们获得更多的思想碰撞和启迪!更有信心走向彭水教育的明天!
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